教育部高等教育司司长吴岩：中国大学生“互联网+”创新创业大赛的四个“新”
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中国高等教育素质教育的新突破
原先我们高等学校进行素质教育，更多在人文素质方面。
比如我们增加他们的文学修养的能力，我们让他对美育，比如音乐、绘画、舞蹈等方面，音乐让人有一种美，增强他本身的厚度，或者增加它的宽度，让一个人不仅是机器人，还应该是一个很完善的、有情绪的、有文学修养的，有很多美的欣赏能力的全面发展的人。当然这是非常重要的。
从我们来看，90年代和00后的这些孩子们，我们叫网上原住民，他们实际上某种意义和我们这种年龄人的行为方式、思维方式是有很大不同的，我们叫做用我们的行为表达，他们是用他们的兴为来表达，他们是通过网上来表达他们的情绪。我们不满，会用我们的肢体语言表达出来，他不见得是这样的，会在网上发泄，或者宣泄他们的情绪。
这样的新一代的青年，他们已经成为大学里面的主力军。他们不仅具有小情小调，还要有大情大调，要有家国情怀，有民族复兴的担当意识，要有血性和狼性，狼性就是有团队精神，血性就是百折不挠，为了国家和民族义无反顾的东西，我们不能培养精致的利己主义，我们要培养民族复兴家国情怀、有担当能力的一代又一代的热血青年，这种创新创业教育，恰恰在这样一个方面里面得到了非常好的锻炼。
比如说学生在创新创业里面遇到非常多的问题，他需要锻炼他的百折不挠的能力、团队的能力，这就是素质教育的一种新突破。
人才培养模式的新探索
原先人才培养模式，我是80年代大学生，我们上学的时候，更多的是从业、就业的模式，大学毕业了，你得给我分配工作，我得要找一个岗位去工作。
而现在我们创新创业，是要把从业、就业的模式向创新创业的模式的教育来转变。这是我们人才培养模式的新探索。
这种新探索，就是从原先的我毕业了以后，你得给我提供岗位，变成我毕业以后要创造一个岗位，我不仅自己能就业，我还得给别人创造就业的机会。所以，我们说这叫新探索。
展现自我、绽放青春的新平台
当代大学生，虽然他们有不同的表现方式特点，但是他们都有心里面要展现自己、报效祖国、展示风采的一个需求，我们恰恰创新创业要给他们提供这样一个新舞台、新平台。所以，创新创业是给大学生展现自我、绽放青春、报效祖国提供的一个新平台。
中国高等教育的新经验
创新创业教育是中国为世界高等教育人才培养或者高等教育发展奉献的中国新经验。
我们中国的创新创业教育，应该说在世界上是最大的一个平台，已经有50多个国家和地区在中国的平台上面去展现他们的风采。
所以，这四点是中国大学生“互联网+”创新创业大赛给我们最大的一个收获和体会。
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